BFASHION: Soal-Soal Bahasa Indonesia

SKL 1

Menentukan isi/fakta/opini/arti kata/kalimat, rangkuman suatu bacaan/teks

Untuk menemukan kalimat fakta dan pendapat yang perlu diperhatikan adalah ciri-ciri dari kedua kalimat tersebut.

Ciri-ciri kalimat fakta :

nyata
jelas
objektif
tidak bisa dibantah

Sedangkan ciri-ciri kalimat pendapat adalah kebalikannya :

tidak nyata/pendapat seseorang
tidak jelas
subjektif
dapat dibantah kebenarannya

Contoh soal

1. Udara di Bogor terasa dingin. (2) Kali ini dinginnya melebihi hari-hari sebelumnya. (3) Dinginnya suhu udara di Bogor mencapai 24ºC. (4) Data tingkat suhu udara ini, terdapat di papan informasi pengukur suhu di jalan-jalan besar di kota Bogor.
Dua kalimat pendapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....http://anasghozally.blogspot.com/2011/01/menentukan-fakta-dan-opini.html
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (3)
D. (2) dan (4)

E. (3) dan (4)

KUNCI JAWABAN : A

PEMBAHASAN :

Kalimat pendapat merupakan kalimat berisi pendapat dan bersifat subjektif yang memiliki lebih dari satu kemungkinan kebenaran sesuai data pada teks.
Kata kunci: … ”terasa” (kalimat 1) dan ”melebihi ... sebelumnya” (kalimat .2)

2. (1) Pemkot Depok telah menertibkan 700 Pedagang Kaki Lima (PKL) yang menggelar dagangannya di pinggir jalan. (2) Hal ini dinilai sebagai penyebab kemacetan. (3) Di samping itu, keberadaan PKL juga dianggap menimbulkan kesan semrawut. (4) Penertiban yang berlangsung tanggal 26 Desember itu disambut dengan senang oleh para pengguna jalan.

Dua kalimat pendapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

Kunci Jawaban : C
Pembahasan :
Pendapat=opini adalah pikiran atau anggapan seseorang terhadap sesuatu. Orang yang satu dengan yang lain dapat berbeda pendapat bergantung pada pandangan, pendirian, atau penilaiannya.
Pada paragraf tersebut terdapat opini atau pendapat, yaitu kalimat (2) Hal ini dinilai sebagai penyebab kemacetan. (3) Di samping itu, keberadaan PKL juga dianggap menimbulkan kesan semrawut.
Kata kuncinya: dinilai dan dianggap

3. Sulit meminta maaf dan sulit memberi maaf sesungguhnya merupakan sifat manusia pada umumnya. Namun, peluang untuk meminta maaf dan memberi maaf pastilah selalu ada. Jika setiap orang bersedia memberi maaf alangkah tenteram dan nikmatnya kehidupan di muka bumi ini. Lebih dari itu, apabila setiap orang sadar bahwa memberi maaf itu bahkan lebih mulia nilainya daripada meminta maaf.
Pendapat yang tepat sesuai paragraf di atas adalah . . . .

a. Memberi maaf dan meminta maaf merupakan sikap yang baik.
b. Meminta maaf lebih mulia daripada memberi.
c. Sulit bagi kita meminta maaf lebih dahulu.
d. Kita jangan meminta maaf jika tidak bersalah.

KUNCI JAWABAN : a

PEMBAHASAN : karena pada kalimat ”Jika setiap orang bersedia memberi maaf alangkah tenteram dan nikmatnya kehidupan di muka bumi ini .” menunjukkan bahwa Memberi maaf dan meminta maaf merupakan sikap yang baik.

SKL 2

Menentukan kalimat utama/ide pokok/ kalimat penjelas

Gagasan utama juga disebut gagasan pokok, atau ide pokok. Ide pokok adalah ide/gagasan yang menjadi pokok pengembangan paragraf, maka dalam satu paragraf hanya ada satu gagasan utama. Ide pokok terdapat dalam kalimat utama.

Sebuah paragraf tersusun atas kalimat utama dan kalimat-kalimat penjelas. Kalimat utama adalah kalimat yang di dalamnya terdapat ide pokok paragraf. Kalimat utama juga sering disebut sebagai kalimat topik. Kalimat utama ini dijelaskan oleh kalimat-kalimat lain dalam paragraf tersebut, yang disebut dengan kalimat penjelas. Kalimat penjelas yaitu kalimat yang isinya memperjelas, menguraikan, atau berupa rincian-rincian tentang kalimat utama.

Contoh soal

4. (1) Selama Mei 2010 ini Aremania mengumpulkan dana sumbangan. (2) Dana itu digunakan untuk membeli bahan-bahan kebutuhan hidup, seperti beras, gula, teh, kopi, mie instan, dan lain-lain. (3) Setelah itu, bahan-bahan tersebut mereka bagi-bagikan ke berbagai panti asuhan. (4) Hal itu membuktikan, Aremania adalah suporter yang memiliki kepedulian sosial.

Gagasan utama paragraf diatas adalah . . .

A. (1)

B. (3)

C. (2)

D. (4)

E. (1) dan (4)

KUNCI JAWABAN : D

PEMBAHASAN :

Gagasan utamanya adalah Aremania adalah suporter yang memiliki kepedulian sosial (4) karena kalimat ini diperjelas oleh kalimat-kalimat yang lain. Kalimat 1, 2, dan 3 adalah gagasan penjelas karena isinya memperjelas gagasan kalimat 4.

5. Musim kompetisi 2006/2007 belum juga berakhir, tetapi Inter Milan sudah mendapatkan pemain baru. Adalah Ederson Honorato yang berhasil didatangkan juara Liga Italia musim lalu itu. Sebelumnya, penyerang asal Brasil itu memperkuat Nice. Ederson yang berusia 21 tahun itu bergabung dengan Nice dua musim lalu. Saat itu, Inter Milan sebenarnya sudah berniat membawanya ke Stadion San Siro, namun Nice lebih menjadi pilihan Ederson. Kalimat utama paragraf tersebut adalah ...
A. Musim kompetisi 2006/2007 belum juga berakhir, tetapi Inter Milan sudah mendapatkan pemain baru.
B. Ederson Honorato sebelumnya memperkuat Nice, berhasil didatangkan juara Liga lalu.
C. Ederson Honorato yang berusia 21 tahun itu bergabung dengan Nice dua musim lalu.
D. Inter Milan sebenarnya sudah berniat membawanya ke Stadion San Siro namun Nice lebih menjadi pilihan Ederson.
E. Inter Milan sebenarnya sudah berniat merekrut Ederson Honorato, tetapi baru tahun ini tercapai.

KUNCI JAWABAN : A

PEMBAHASAN : Karena kalimat kedua dan seterusnya merupakan kalimat penjelas.

SKL 3

Menentukan isi dan simpulan grafik/tabel

Tabel adalah daftar yang berisi ikhtisar sejumlah data informasi yang berupa kata-kata dan bilangan yang tersusun secara bersistem. Informasi pada tabel di tulis urut kebawah di deret tertentu dengan garis pembatas sehingga mudah dipahami. Tabel menyajikan data yang dapat diklasifikasikan secara sistematik dalam jumlah menurut kesatuan tertentu.

Grafik merupakan visualisasi tabel. Tabel yang berupa angka-angka dapat disajikan dalam bentuk gambar yang di sebut grafik.

Kesimpulan/Simpulan merupakan ikhtisar atau pendapat terakhir berdasarkan uraian sebelumnya.

6. Cermatilah grafik berikut!
Simpulan isi grafik tersebut yang tepat adalah …
a. Koperasi Siswa SMP Kartika tahun 2006 mengalami kenaikan.
b. Perkembangan koperasi SMP Kartika setiap tahun meningkat.
c. Koperasi siswa SMP Kartika mengalami kenaikan dari tahun 2002 s.d. 2003.
d. Koperasi siswa SMP Kartika mengalami kenaikan drastis pada tahun 2007.
e. Koperasi siswa SMP Kartika mengalami penurunan pada tahun 2003-2005.

KUNCI JAWABAN : D

PEMBAHASAN :

Mengalami kenaikan 300 ribu dari 300-600

7. Soal 5: Perhatikan tabel berikut

Informasi yang sesuai dengan tabel tersebut adalah…
A. Jumlah pasien rawat jalan selalu meningkat setiap tahun.
B. Jumlah pasien rawat jalan dan rawat inap cenderung meningkat.
C. Setiap tahun jumlah pasien rawat inap cenderung menurun.
D. Pasien rawat inap mendapat pelayanan yang baik

KUNCI JAWABAN : C

PEMBAHASAN : karena pilihan A,B dan D tidak sesuai dengan tabel pada soal.

SKL 4

Menentukan persamaan topik/perbedaan aspek pembahasan dari dua artikel

Contoh soal

Arikel 1

Indonesia punya menu ayam goreng yang rasanya sangat lezat. Yaitu, ayam goreng Kalasan. Ayam goreng Kalasan ini rasanya sangat gurih. Ada bumbu kriuk yang selalu setia menemani ayam goreng kampung ini. Salah satu perbedaan yang paling penting ayam goreng Kalasan menggunakan ayam kampung. Ayam Kalasan ini dimasak dengan aneka rempah khas Indonesia. Pasti lebih sehat karena tanpa penyedap rasa yang berlebihan.

Arikel 2

Rendang adalah masakan tradisional bersantan dengan daging sapi sebagai bahan utamanya. Masakaan khas dari Sumatera Barat ini sangat digemari semua kalangan. Tidak saja masyarakat Indonesia bahkan luar negeri pun menggemarinya. Selain daging sapi, rendang juga menggunakan kelapa. Rendang menggunakan bumbu khas Indonesia. Bumbu tersebut yaitu cabai, lengkuas, serai, bawang dan aneka bumbu lain

8. Persamaan ide kedua artikel tersebut adalah ... (prediksi soal un bahasa indonesia 2012) (http://mgmpbisumbar.blogspot.com/2011/12/prediksi-soal-un-bahasa-indonesia-2012.html)

A. Masakan Indonesia yang digemari masyarakat luar negeri

B. Masakan yang tidak menggunakan penyedap rasa.

C. Masakan-masakan khas Indonesia

D. Wisata kuliner Indonesia

Kunci jawaban : C

Pembahasan : karena kedua artikel membahas tentang masakan khas Indonesia.

Bacalah dua kutipan teks berita dibawah ini!

Kutipan Berita Teks 1

Direktorat Jendral Pemasyarakatan, Kementrian Hukum dan HAM terus mengkaji penghapusan remisi (potongan tahanan) bagi para terpidana koruptor. Diharapkan dalam waktu dekat sudah dapat diselesaikan pengkajiannya.

Kutipan Teks Berita 2

Ketua Mahkamah Agung (MA), Harifin Andi Tumpa, menilai penghapusan remisi terhadap narapidana koruptor tidak tepat karena setiap narapidana berhak mendapatkan remisi sesuai undang-undang yang mengatur remisi.Penjelasan tersebut dilontarkan di Gedung MA pada hari Selasa.

9. Perbedaan penyajian teks berita tersebut adalah . . . .

	Teks Berita 1	Teks Berita 2
A.	Siapa, apa, kapan	Siapa, mengapa, dimana, kapan
B.	Siapa, bagaimana, kapan	Siapa, mengapa, dimana, kapan
C.	Apa, siapa, kapan	Apa, mengapa, kapan, dimana
D.	Apa, mengapa, dimana	Apa, siapa, kapan, dimana

Jawaban : A

Pembahasan : Karena sesuai dengan urutan ilustrasi, yaitu :

Teks berita 1

· Siapa : Direktorat Jendral Pemasyarakatan, Kementrian Hukum dan HAM

· Apa : terus mengkaji penghapusan remisi (potongan tahanan) bagi para terpidana koruptor

· Kapan : dalam waktu dekat

Teks berita 2

· Siapa : Ketua Mahkamah Agung (MA), Harifin Andi Tumpa

· Mengapa : karena setiap narapidana berhak mendapatkan remisi seseuai undang-undang yang mengatur remisi

· Dimana : Gedung MA

· Kapan : pada hari Selasa

SKL 5

Menentukan isi / keteladanan / keistimewaan dalam teks biografi tokoh

Biografi adalah tulisan tentang perjalanan hidup tokoh-tokoh terkenal. Selain biografi, kita juga mengenal istilah Otobiografi. Keduanya sama saja, merupakan tulisan tentang perjalanan hidup seseorang. Perbedaannya adalah: Biografi ditulis oleh orang lain sedangkan Otobiografi ditulis oleh yang bersangkutan (maksudnya, kisah hidup tersebut ditulis oleh si tokoh itu sendiri).
Dalam materi (KD) menentukan hal-hal yang dapat diteladani dari kutipan teks biografi, kalian akan belajar dari tokoh mengenai hal-hal yang patut diteladani dan menyimpulkan keunggulan tokoh tersebut.

Selain kegiatan pembelajaran menentukan hal-hal yang dapat diteladani dari kutipan buku biografi (yang dibaca) ini, kalian juga akan melakukan kegiatan berbicara yaitu menceritakan tokoh idola.

Contoh soal :

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Wage Rundolf Supratman lahir pada tanggal 9 Maret 1903 di Sumogari. Supratman sangat pandai bermain sandiwaradan mahir bermain alat musik. Setiap waktu luang, ia memanfaatkan untuk bermain musik terutama biola.

Keberaniannya mengutarakan pendapat membuat ia di angkat menjadi pembantu surat kabar Kaoum Moeda di Bandung. Meskipun gaji yang diperolehnya kecil, ia puas karena ia dapat mengutarakan pendapat serta pikiran dalam tulisan-tulisannya. W.R. Supratman menulis dan mengubah lagu-lagu perjuangan untuk mengabarkan semangat nasionalisme dan rasa cinta tanah air.Ia dikenal sebagai pencipta lagu kebangsaan Indonesia Raya.

Pada saat ia diminta mendengarkan lagu Indonesia Raya, dan semua hadirin berdiri khidmat, hal itulah yang tak terlupakan bagi dirinya. Ia bekerja tanpa pamrih. Dalam hidupnya, ia lebih suka memberi dari pada menerima.

10. Hal yang dapat diteladani dari tokoh tersebut adalah . . . .

A. Menjadi pembantu surat kabar

B. Mendengarkan lagu-lagu

C. Suka memberi daripada menerima

D. Mempunyai pengalaman tak terlupakan

Jawaban : C

Pembahasan : Karena hal yang dapat diteladani dari tokoh Ki Hajar Dewantara adalah dia suka memberi dari pada menerima.

Bacalah dengan seksama biografi berikut!

Subagio Sastrowardoyo

Subagio Sastrowardoyo adalah seorang penyair terkemuka Indonesia. Sajak dan Kumpulan sajaknya beberapa kali mendapat penghargaan. Tahun 1966 dan 1967, sajaknya yang berjudul ”Dan Kematian Makin Akrab” merupakan pemenang hadiah majalah Horison. Tahun 1971, Subagio menerima Anugerh Seni untuk sajaknya ”Daerah Perbatasan” ( 1970 ). Tahun 1991, Subgio menerima Hadiah Sastra ASEAN untuk kumpulan sajaknya Simfoni Dua ( 1990 ).

Dalam buku Sastra Indonesia Modern II ( 1957 – 1989 ), Prof. Dr.Teeuw mengatakan , ”Subagio adalah cendikiawan yang bacaannya sangat luas seperti tercermin dalam sajak-sajaknya dan juga dari tulisan-tulisan kritiknya.” Bahkan, lebih lanjut ahli satra itu menyatakan, ” Di antara semua penyair Indonesia modern, memang dialah yang paling menarik bagi saya”.

11. Hal yang perlu diteladani dari tokoh Subagio Sastrowardoyo adalah . . . .

A. Subagio Sastrowardoyo adalah seorang penyair terkemuka Indonesia.

B. Sajak dan kumpulan sajaknya beberapa kali mendapat penghargaan.

C. Lewat karyanya, ia mengharumkan nama bangsa dan negara.

D. Subagio adalah cendekiawan yang bacaannya sangat luas.

E. Subagio sangat disegani di kalangan sastrawan.

Kunci Jawaban : C

Pembahasan : subagio satrawardoyo dalam kutipan biografi banyak mendapatkan banyak penghargaan yang mengharumkan nama bangsa.

Contoh Latihan Soal UN Bahasa Indonesia SMA Dan SMK Plus Pembahasan

SKL 6

Menentukan masalah / tujuan penulis / opini penulis / keberpihakan dalam teks editorial

Teks editorial atau tajuk rencana adalah artikel pokok dalam surat kabaryang merupakan pandangan redaksi terhadap peristiwa yang sedang menjadi pembicaraan pada saat surat kabar itu diterbitkan. Dalam tajuk rencana biasanya diungkapkan adanya informasi atau masalah aktual, penegasan pentingnya masalah, opiniredaksi tentang masalah tersebut, kritik dan saran atas permasalahan, dan harapan redaksi akan peran serta pembaca.

SIFAT TAJUK RENCANA :

1. Krusial dan ditulis secaea berkala.

2. Isinya menyikapi situasi nyang berkembang di masyarakat.

3. Memiliki karakter atau konsistensi yang teratur kepada pembacanya.

4. Terkait erat dengan policy media atau kebijakan media yang bersangkutan.

Contoh Soal :

Bacalah kutipan tajuk rencana berikut!

(1) Kita pertanyakan keseriusan pemerintah menyediakan infrastruktur dan sarana transportasi publik, khususnya angkutan darat. (2) Sampai kini, belum terlihat upaya signifikan ke arah itu. (3) Bahkan, kita melihat kemacetan parah setiap saat di kota-kota besar, khususnya di Jakarta. (4) Kegagalan pemerintah di sektor transportasi publik itulah pemicu konsumsi BBM semakin melonjak. (5) Buktinya, sektor transportasi darat menyedot 90 persen BBM bersubsidi, mobil pribadi mengonsumsi 53 persen dan sepeda motor 40 persen. (6) Menggunakan kendaraan pribadi walau ongkos mahal menjadi pilihan efektif ketika solusi alternatif bagi masyarakat tidak tersedia. (7) Kita ingatkan, jangan sampai pemerintah ingin menghemat anggaran subsidi demi APBN lantas masyarakat berkorban berkali-kali lipat karena kehilangan kesempatan peningkatan produktivitas, akibat kelangkaan BBM yang merugi, melainkan secara umum pertumbuhan ekonomi pun terhambat.

12. Masalah dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah ...

A. Pemerintah tidak serius dalam menyediakan infrastruktur dan sarana transportasi publik.

B. Kegagalan pemerintah di sektor transportasi publik memicu konsumsi BBM semakin melonjak.

C. Kemacetan lalu lintas parah terlihat pada setiap saat di kota-kota besar, khususnya di Jakarta.

D. Pemerintah ingin menghemat anggaran subsidi APBN, tetapi dalam kenyataannya malah sebaliknya.

E. Pertumbuhan ekonomi terhambat dan terjadi kelangkaan BBM karena pemerintah menaikkan harga BBM.

Kunci Jawaban : A

Pembahasan : karena berbagai masalah dalam tajuk rencana di atas disebabkan oleh ketidakseriusan pemerintah dalam menyediakan transportasi publik.

13. Opini penulis dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ....

A. (1) dan (2)

B. (2) dan (4)

C. (3) dan (4)

D. (5) dan (6)

E. (6) dan (7)

Kunci Jawaban : E

Pembahasan : kalimat keenam dan ketujuh merupakan hasil pemikiran penulis.

SKL 7

Menentukan kalimat simpulan paragraf deduktif/induktif

Simpulan adalah hasil dari menyimpulkan (kesimpulan).

Kesimpulan adalah ikhtisar, pendapat terakhir yang berdasarkan pada uraian sebelumnya, dan keputusan yang diperoleh berdasarkan metode berpikir induktif atau deduktif. (Sumber: KBBI).

Metode Analisis:

Keterangan:

Pada bagan di atas, sebuah paragraf diibaratkan terdiri dari lima kalimat. Untuk menemukan simpulan dan isi paragraf tersebut, perhatikan langkah-langkah berikut ini:

1. Fokuskan perhatian kita pada kalimat terakhir (no.5), jika kalimat terakhir tersebut

mencakup keseluruhan ide pada paragraf tersebut, maka kalimat terakhir tersebut

merupakan Simpulan dari paragraf tersebut.

2. Jika, pada kalimat terakhir tidak mencerminkan ide yang mencakup seluruh gagasan

dari paragraf tersebut, maka pengambilan kesimpulan dilakukan dengan menggunakan

kata-kata kunci yang tersebar pada seluruh paragraf tersebut. Simpulan juga dapat

diketahui dengan menggunakan pertanyaan, Apa yang dibicarakan di dalam paragraf

tersebut.

Contoh soal :

3. Bacalah kutipan teks berikut!

Sebuah Negara perlu diatur dengan sistem pemerintahan yang dianggap bisa mengatasi dan mengayomi masyarakat.Salah satu sistem pemerintahan tersebut adalah demokrasi.Bagi Negara yang masyarakatnya berpendidikan cukup, sistem demokrasi bisa memajukan Negara.Namun, bagi Negara yang masih perlu pendidikan, demokrasi adalah suatu bencana.

14. Simpulan paragraf tersebut adalah . . . .

A. Sistem pemerintahan bisa mengayomi masyarakat

B. Sistem pemerintahan adalah demokrasi

C. Sistem demokrasi memiliki kelemahan dan kelebihan

D. Sistem demokrasi bisa memajukan negara

Jawaban : C

embahasan : karena dalam kutipan di atas sistem demokrasi ditentukan oleh suatu negara itu.

Karena disimpulkan dari fakta kalimat 2, 3, dan 4

Bacalah kutipan paragraf berikut!

Puluhan hektare tanaman padi yang telah menguning habis dilalap banjir. Puluhan ribu tanaman cabe yang mulai dipetik petani tidak bisa juga terhindar dari ancaman bencana ini, meski area tanaman sedikit lebih tinggi daripada tanaman padi. Bahkan, tanaman sayuran yang berada di lahan satu meter lebih tinggi dan tinggal beberapa hari lagi siap dipanen, juga tergenang air akibat banjir.

15. Simpulan secara generalisasi yang sesuai dengan paragraf di atas adalah . . . .

A. Banjir kali ini telah memusnahkan tanaman yang siap dipanen.

B. Semua tanaman milik petani tak ada yang tersisa akibat banjir.

C. Puluhan hektare lahan pertanian tergenang air akibat banjir.

D. Lahan pertanian menjadi korban utama dari bencana bnjir.

E. Tak terhitung kerugian yang diderita petani akibat bencana banjir

Kunci Jawaban : A

Pembahasan : tanaman petani yang berada di lahan tinggi dan tinggal beberapa hari lagi siap dipanen tergenang air akibat banjir.

SKL 8

Melengkapi berbagai jenis paragraf (deskripsi/eksposisi/argumentasi/persuasi/silogisme/analogi/generalisasi) dengan kalimat yang tepat

Untuk dapat melengkapi berbagai jenis paragraf, sebelumnya anda ketahui terlebih dahulu pengertiannya.

Pengertian paragraf deskripsi, eksposisi, argumentasi, persuasi, silogisme, analogi, generalisasi adalah sebagia berikut :

a. Deskrisi

Paragraf deskripsi adalah paragraf yang bertujuan memberikan kesan kepada pembaca terhadap objek, gagasan, tempat, dan peristiwa. Paragraf ini membuat pembaca seolah-olah melihat, mendengar, merasakan atau terlibat lansung dalam peristiwa yang diuraikan penulis.

b. Eksposisi

Paragraf eksposisi adalah paragraf yang menyampaikan informasi dengan memaparkan, menjelaskan, mengajarkan dan menerangkan sesuatu tanpa disertai ajakan agar pembaca menerima atau mengikutinya.

c. Argumentasi

Paragraf argumentasi bertujuan menyampaikan suatu pendapat, konsepsi atau opini kepada pembaca. Untuk meyakinkan pembaca, penulis menyertakan bukti, contoh dan berbagai alasan yang sulit dibantah.

d. Persuasi

Paragraf persuasi merupakan kelanjutan dari paragraf argumentasi. Paragraf ini mula-mula memaparkan gagasan dengan alasan, bukti atau contoh untuk meyakinkan pembaca. Kemudian diikuti dengan ajakan, bujukan, rayuan, imbauan, atau saran kepada pembaca.

e. Silogisme

Silogisme adalah suatu argumen yang bersifat deduktif yang mengandung tiga proporsi kategori yakni dua premis dan satu kesimpulan.

f. Generalisasi

Generalisasi ialah proses penalaran berdasarkan pengamatan atas sejumlah gejaladengan sifat-sifat tertentu untuk menarik kesimpulan umum.

g. Analogi

Analogi ialah sebuah proses penalaran yang bertolak dari dua peristiwa khusus yang mirip satu sama lain, kemudian menyimpulkan bahwa apa yang berlaku untuk satu hal akan berlaku pula untuk satu hal yang lain.

Bacalah kutipan paragraf berikut!

Jadi, Saudara-saudara, beribadahlah secara benar. Jauhilah perbuatan yang dilarang Allah agar kita sama semua selalu berupaya untuk tidak melakukan perbuatan dosa kepada Allah dan orang lain.

. . . . Bukankah melakukan ibadah itu sebenarnya untuk mencegah orang melakukan perbuatan keji dan mungkar ?

16. Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah . . . .

A. Marilah kita beribadah dengan sekuat tenaga agar masa depan cerah.

B. Marilah kita menjauhi perbutan yang tidak benar dan tidak terpuji.

C. Marilah kita saling membantu, menyayangi, dan menghormati.

D. Marilah kita merenungkan perbuatan baik yang telah kita lakukan.

E. Marilah kita membersihkan harta dan pikiran yang kotor.

Kunci Jawaban : A

Pembahasan : karena pilihan A lebih tepat dari pilihan yang lain.

Cermatilah paragraf berikut!

Lembah Harau, di Kabupaten Lima Puluh Kota, Provinsi Sumatra Barat merupakan jurang yang besar dengan diameter mencapai 400 meter. Di Harau ini banyak keindahan yang memukau. Tebing-tebing granit menjulang tinggi dengan bentuknya yang unik mengelilingi lembah. ... Dari mulai memasuki Lembah Harau, pengunjung sudah menikmati tebing-tebing granit ini.

17. Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam paragraf tersebut adalah ....
A. Tebing-tebing granit yang terjal ini mempunyai ketinggian 80-300 meter.
B. Sebagian pemanjat tebing dunia telah mengunjungi tempat ini untuk dipanjatnya.
C. Banyak orang membandingkan Lembah Harau yang indah dengan “Grand Canyon”.
D. Pengunjung menikmati keindahan alamnya dalam udara yang sangat segar dan bersih.
E. Tebing granit di Lembah Harau sudah lama menjadi daya tarik wisata Provinsi Sumatra Barat.
Jawaban: A
Pembahasan :
Contoh kalimat deskriptif, “Tebing-tebing yang terjal ini mempunyai ketinggian 80-300 meter (kata-kata bergaris bawah merupakan kata sifat).

SKL 9

Melengkapi teks dialog

Percakapan atau dialog dapat terjadi di mana saja, misalnya di kelas, di rumah, atau di kantin. Percakapan adalah tanya jawab yang dilakukan oleh dua orang atau lebih. Percakapan umumnya dilakukan secara langsung. Namun, ada juga percakapan yang dilakukan melalui telepon atau alat lainnya. Dalam sebuah percakapan pasti ada hal yang dibicarakan. Hal yang dibicarakan dalam percakapan dapat berupa pekerjaan rumah, hobi, film dan sebagainya.

Sebelum melengkapi teks percakapan yang belum selesai, kita harus membaca percakapan tersebut, kemudian memahami isinya. Cara memahami isi percakapan dapat dilakukan dengan melihat kalimat-kalimatnya. Kalimat sebelum dan sesudahnya itu yang menjadi kunci. Langkah-langkah untuk membuat percakapan adalah sebagai berikut:

1. Menentukan masalah yang akan dipercakapkan.

2. Menentukan pihak-pihak yang bercakap-cakap, seperti usia dan jenis kelamin.

3. Menentukan situasi dan kondisi percakapan, misalnya resmi atau tidak resmi

4. Menggunakan kata yang tepat.

Perhatikan dialog berikut!
Dony : “Bagaimana realisasi majalah dinding di sekolah kita?”
Jerry : “Cukup baik dan sudah mengikuti imbauan kepala sekolah.”
Dony : “Pengertian baik yang Anda maksudkan ditinjau dari segi apa?”
Jerry : ...

18. Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ...
A. Baik dari diri saya sendiri maupun dari berbagai pihak
B. Dari segi kertas, penampilan, dan kelengkapan isinya.
C. Baik menurut pendapat orang-orang di sekitar sekolah.
D. Baik dari segi biaya dan waktu.
E. Segi kesiapan, kenyamanan dan lain sebagainya

Kunci Jawaban : A

Pembahasan : karena pada dialog kedua terdapat masukkan dari pihak lain.

(soal uan 2013)

Menurut kami adalah E karena “segi” = “sisi” jadi realisasi tersebut dikatakan cukup baik karena dari segi kertasnya sesuai, penampilannya cukup bagus dan isinya sudah cukup lengkap.

Bacalah dialog berikut dengan saksama!

Rudi : "Tugas kita sebagai pelajar, ya, belajar dan belajar."

Irma : "Itu benar! Tapi untuk mencapai ke majuan di bidang IPTEK dan eko nomi sekarang ini susah, kalau hanya dengan belajar saja."

Rudi : "Lalu apalagi yang harus kita perbuat?"

Irma : " Ya, aku sendiri tidak tahu! Masalahnya kita belum mampu keluar dari lingkaran kemiskinan."

Rudi : "Ia ya! Bagai membandarkan air ke

gunung. Untuk mencapai kemajuan seperti di beberapa negara tetangga."

Dedi : "Malah mungkin .... bagi kita saat ini."

19. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ....

(A) bagai bergantung di akar lapuk

(B) seperti mentimun dengan durian

(D) bagai bumi dengan langit

(E) bagai mengakkan benang basah

Kunci Jawaban : A

Pembahasan : karena kesimpulan yang didapat dari dialog di atas bahwa untuk mencapai kemajuan iptek dan ekonomi tidak harus selalu belajar.

Menurut kami jawabannya adalah E karena untuk mencapai kemajuan iptek harus berjuang tanpa kenal lelah dan tidak putus asa, seperti halnya menegakkan benang yang basah karena untuk menegakkan benang basah perlu kerja keras, perjuangan dan kesabaran.

SKL 10

Menyusun paragraf padu

Paragraf dinyatakan padu jika dibangun dengan kalimat – kalimat yang berhubungan logis. Hubungan pikiran – pikiran yang ada dalam paragraf menghasilkan kejelasan struktur dan makna paragraf. Hubungan kalimat tersebut menghasilkan paragraf menjadi satu padu, utuh, dan, kompak. Kepaduan ini dapat dibangun melalui repetisi ( pengulangan ) kata kunci atau sinonim, kata ganti, kata transisi, dan bentuk parallel.

Contoh soal :

Cermati urutan kalimat berikut!
(1) Pemilik kos harus bertindak tegas kepada mereka yang terlibat sebagai pengedar atau pengguna narkoba yaitu mempersilakan meninggalkan tempat kos.
(2) Masalah narkoba di kota besar tidak terlepas dari peran pemilik kos.
(3) Di samping itu, mereka juga dapat terlepas dari hal-hal negatif yang menyesatkan.
(4) Aturan tersebut diambil agar para pelajar dan mahasiswa dapat konsentrasi dalam belajar.
(5) Sudah selayaknya jika para pemilik kos membuat aturan bahwa penghuni kosnya harus bebas narkoba dan obat-obatan terlarang.

20. Agar menjadi paragraf yang padu, kalimat-kalimat tersebut harus disusun dengan urutan .... (soal uan 2013)
A. (2), (1), (3), (5), dan (4)
B. (2), (1), (4), (3), dan (5)
C. (2), (1), (5), (4), dan (3)
D. (4), (2), (1), (5), dan (3)
E. (4), (3), (1), (2), dan (4)

Jawaban : B

Pembahasan : karena pilhan A,C,D dan E tidak tepat.

Menurut kami jawabannya adalah C karena urutanya adalah 2 (peran pemilik kos), 1 (pemilik kos harus bertindak tegas), 5 (pemilik kos harus membuat aturan), 4 (alasan perlunya aturan), dan 3 ( dampak positif aturan tersebut)

Cermatilah kalimat-kalimat berikut!

(1) Pengairan selanjutnya dikurangi, terutama pada rase penuaan rimpang, karena tanah yang terlalu basah (menggenang) dapat menyebabkan buruknya rimpang jahe.

(2) Mula-mula air disalurkan melalui saluran pemasukan, kemudia dibiarkan meng-genangi petakan atau bedengan hingga tanah cukup basah.

(3) Selanjutnya, air segera dialirkan melalui saluran pembuangan.

(4) Pengairan harus dilakukan secara kontinu 3 - 5 hari sekali atau bergantung pada keadaan cuaca dan kelembaban tanah.

(5) Pengairan dilakukan dengan cara di-genangi 15 menit atau lebih sehingga tanah cukup basah.

21. Kalimat-kalimat tersebut dapat dijadikan paragraf yang padu dengan urutan ....

(A) (1), (3), (2), (5), dan (4)

(B) (2), (1), (5), (4), dan (3)

(D) (4), (5), (1), (2), dan (3)

(E) (4), (1), (5), (2), dan (3)

Jawaban : B

Pembahasan : karena pilihan B lebih tepat dari pilihan lain.

BFASHION

Power Point

Jumat, 15 Januari 2016

Soal-Soal Bahasa Indonesia

Tidak ada komentar:

Posting Komentar